教育实践与研究

《教育实践与研究》（旬刊）创刊于1999年，由河北省教育科学研究所主办。本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。主要栏目：基础理论园地、素质教育论坛、教育管理专论、教育纵横谈、市县教育科研专页、“九五”课题成果、中小学文班理科教学优秀课例、音体美劳教学。[隐藏部分]

《教育实践与研究》自创刊以来，坚持“探索教学规律，研讨教学经验，展示教研成果，传播教改信息”的办刊宗旨，遴选优秀稿件，为广大一线教师提供具有科学性、代表性和实用性的教育资源。

为了适应教育改革的发展趋势，本刊计划组织发表以“研究学生发展核心素养”为主旨的系列专题稿件，具体内容如下：

一、贯彻立德树人的根本任务，明确中国学生应当具备的必须品格和关键能力；从中观层面引领课程改革和学生管理。

二、立足学科基本素养，从推动学科进步的专业思维着手，以课堂实践为载体，研讨教学活动中，具体基础知识、基本技能、基本经验、基本品质、基本态度等几个方面的落实。

三、着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，结合区域文化和校园特色，形成具有一定风格的特定教学方法。

欢迎广大教育工作者群体积极投稿，踊跃订购！

《教育实践与研究》杂志社