- PBL-CBL混合教学模式在医药市场营销课程中的应用研究
- PBL;CBL;混合教学模式;医药市场营销;
- 裴中阳;闫娟娟;
- 181-183
- 基于教育部重点实验室科研导师团队的中医药研究生创新能力培养模式研究
- 教育部重点实验室;创新型人才;中医药研究生;人才培养;
- 陈奋;曹媛;冷雪;贾连群;
- 178-180
- 基于中医临床学科的PBL教学团队建设探索与实践
- PBL教学;中医临床学科;团队建设;
- 王琛琛;孟娜;余谦;严雪;吴远华;刘亿淑;吴文宇;翟婷婷;唐东昕;
- 176-178
- 岗位需求为导向构建康复治疗学专业实训教学体系的研究
- 岗位需求;3T;小儿脑性瘫痪;实训教学;
- 袁清强1;王同慧2;张志燕3;张丽华4
- 174-175
- 基于微项目驱动的中医药科研方法学教学模式探索
- 微项目驱动教学法;中医药科研方法学;教学改革;
- 王继龙;张艳霞;孙宇靖;徐婧;冯晓莉;
- 172-173
- 分级诊疗体系下的社区药学人员培训模式探析
- 药学人员;培训;分级诊疗;社区管理;
- 常永卓1;詹玉石2;孙咏梅2;张培1;周璇3;韩博2;杨辉2
- 168-171
- 中和学术思想在新时代中医院行风职业道德建设工作中的指导意义
- 中和思想;职业道德;新模式;医德;
- 左志芹;姚静;卢子杰;
- 165-167
- 中医临床新晋导师如何指导研究生开题的思考
- 中医临床;新晋;导师;指导;开题;
- 李文豪;张勇;陈丽妹;
- 162-164
- 中医护理干预对肿瘤患者化疗期间恶心、呕吐等不良反应的影响评价研究
- 中医护理干预;肿瘤;化疗;
- 熊芬
- 159-161
- 中医护理技术与胸痛中心疾病护理有效结合的临床实践
- 中医护理技术;胸痛中心;护理学;耳穴压豆;穴位注射;
- 杨红蕾;刘艳萍;丁艳丽;曹艳艳;杨婵婵;种忆雯;曾霞;李传艳;
- 156-158