- 核心素养视域下初中文言文教学策略
- 核心素养;初中文言文;教学策略;
- 陈莹莹
- 63-64
- 基于深度学习，借助“画中有话”铸造语言思维品质
- 理解感知;关注顺序;绘画浸润;实践调整;
- 沈晓燕
- 61-62
- 游戏化策略在小学数学教学中的应用探究
- 游戏化策略;小学数学;应用探究;
- 梁丽梅
- 59-60
- 探究小学科学课程的教学现状及改进策略
- 小学科学;现状;新课程;互动;
- 李海军
- 57-58
- 初中体育篮球的趣味化教学模式构建
- 初中体育;篮球教学;趣味化实践;策略研究;
- 史金鹏
- 55-56
- 小学数学教学中培养学生转化思想的主要途径
- 转化思想;转化意识;主要途径;数学活动经验;
- 韩利华
- 53-54
- 阅读理解：贯穿高中英语教学的生命线
- 阅读理解;高中英语教学;生命线;
- 居月华
- 51-52
- 范读对农村小学语文阅读课教学的必要性
- 范读;农村小学;语文阅读;必要性;
- 邓立团
- 49-50
- 小学语文教学中“个性化”写作指导策略
- 小学语文:教学;个性化;写作指导;
- 黄艺雪
- 47-48
- 情景化教学模式在小学语文识字教学中的应用策略
- 情景化课堂教学;小学语文;识字教学;应用策略;
- 黄姗姗
- 45-46
