混合式课堂教学是伴随高等教育课堂教学的发展而形成的重要教学模式之一，打造以学生为中心的混合式课堂教学模式是高教教学研究的重要内容。依据以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心的“新三中心”原则，构建以学生为中心的混合式课堂教学，依照ADDIE课程设计模型，融合线上、线下多种教学方法与手段，可以把整个教学过程分解为分析、设计、发展、实施、评价五个阶段，并且循环往复、迭代推进。