当前，乡村幼儿园教师队伍建设主要存在“下不去”“留不住”“教不好”“配不齐”“管不善”五个方面的困境。突破此困境则需要创新师资供给模式，有效吸纳转岗教师；提高薪资待遇，建立特岗津贴制度；加强教师培训，提升教师专业能力；合理设置入职门槛，优化师资结构；借鉴国际经验，完善学前教育管理体制。