- 兴趣、乐趣、意趣——名著阅读教学的“三趣”导读策略探究
- 名著阅读;兴趣;乐趣;意趣;
- 李楚华
- 162-164
- 英语说写训练的培养策略研究
- 英语教学;说写;训练;
- 周小英
- 160-161
- 高职院校班主任开展职业生涯规划指导教育研究
- 高职院校;班主任;职业生涯规划;
- 高鹏
- 158-159
- 基于就业导向的高职院校学生创新创业教育方法研究
- 高职院校;就业指导;创业教学;教学方法;创新研究;
- 陈元
- 155-157
- “1+X”证书制度试点下家政服务与管理专业《家庭照护》课程课证融合的实践
- “1+X”证书制度;家政服务与管理专业;课证融合;课程改革;
- 郭玲玲1 王凤2 朱晓卓2
- 152-154
- 线上混合型教学模式在全科师范生技能训练中实施的现状调查——以玉林师范学院为例
- 线上教学;混合式教学;全科师范生;技能训练;
- 李萍 袁梦 颜靖
- 149-151
- 线上线下混合式教学在高职文秘专业教学中的应用研究
- 线上线下;混合式教学;文秘专业;应用研究;
- 李妍
- 146-148
- 职业院校服装专业人才培养模式的研究与实践
- 职业院校;服装人才;培养模式;研究实践;
- 吴平
- 143-145
- 人的全面发展视角下劳动教育路径研究
- 全面发展;高职学生;劳动教育;路径研究;
- 张威
- 140-142
- 应用PBL与TBL结合的教学模式培养医学生的循证素质的探索与实践
- PBL;TBL;循证素质;医学教育;
- 黄炯周 谢燕清 江梅
- 137-139
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