- 面向社会媒体抑郁用户的多模态深度画像
- 社会媒体;抑郁用户检测;多模态深度融合;用户画像
- 胡修浩;熊宇;吴超庆;舒坚
- 273-277
- 企业人力资源管理中人才引进及培养对策研究
- 企业经营;人才引进;人才培养;问题
- 张海松
- 270-272
- 基于课程思政的现代教育技术课程教学实践研究
- 课程思政;现代教育技术;教学实践
- 吴碧莲;潘峰楠
- 267-269
- 产教融合视域下校企双元育人机制的构建——以开封大学为例
- 产教融合;双元育人;产业学院
- 刘奎
- 264-266
- 高校计算机基础课程中的课程思政运用探索
- 计算机基础课程;课程思政
- 许勋
- 261-263
- 基于雨课堂的工业机器人课程混合式教学改革实践
- 工业机器人课程;混合式教学;雨课堂
- 何武林
- 258-260
- 移动互联网时代下高职院校师生关系与深层型学习动机的研究——以公共英语线上教学为例
- 师生关系;高职公共英语;深层型学习动机
- 张舒怡
- 254-257
- 基于机器学习的Web攻击检测研究综述
- 网络安全;Web攻击流量检测;机器学习
- 黄静怡;石晏阳;张彬;黄春龙
- 251-253
- 基于深度学习的混合式教学设计与实践研究——以《VI设计》课程为例
- 深度学习;混合式教育;VI设计
- 曾珑
- 248-250
- “1+X”背景下基于工单制的《网页设计与制作》课程教学改革研究与实践
- 1+X;工单制;课程思政;网页设计与制作
- 赵彦
- 245-247
