在互联网时代背景下，信息技术的发展日新月异，计算机应用已经渗透到社会生活的方方面面。随着教育教学改革工作的不断推进，计算机基础课程思政教学创新也势在必行。教师需要针对现阶段高校计算机基础课程中存在的问题，加强学生知识学习与掌握力度，提升学生创新思维。教师应充分挖掘专业课程中所蕴含的思政元素，发挥课程思政建设在专业教学过程中的育人价值，从而使学生树立正确的思想观念。为此，本文就以高校计算机基础课程为例，对其课程思政的运用措施进行深入分析。首先阐述高校课程思政中的问题，然后以此问题为依据制定相应的优化措施，希望可以为我国高校计算机基础课程改革提供方向。