- 新时代大学生思政教育与双创教育协同育人机制研究
- 新时代;大学生;思政教育;双创教育;协同育人机制;
- 陈勇1;金晶2
- 141-143
- 抗疫精神融入高校思想政治教育的价值及路径探析
- 抗疫精神;价值意蕴;思想政治教育;融入路径;
- 魏绪芳
- 138-140
- 新时代背景下网络舆论阵地的坚守——基于马克思主义意识形态观
- 新时代;马克思主义意识形态观;网络舆论阵地;坚守;
- 刘传
- 135-137
- 幼儿园教育软暴力审思：内容、成因与对策
- 教育软暴力;幼儿教师;质性研究;
- 宋梅;孙玲
- 132-134
- “互联网+”背景下中华优秀传统文化与幼儿园教育的融合
- “互联网+”教育;中华优秀传统文化;幼儿园教育;融合;
- 朱娅婷
- 128-131
- 教材中隐性知识对学生影响的教育实验研究——以义务教育教科书《道德与法治》二年级下册为例
- 隐性知识;核心素养;教学材料;内隐学习;
- 佟尧;周铁民
- 122-127
- 语文阅读教学中德育渗透的途径探究
- 小学语文;阅读教学;德育渗透;途径探究;
- 王文强1,2
- 119-121
- 剑桥通用英语第一级考试、初中托福考试阅读语篇比较及其对我国中考英语选材的启示——以2020年试题为例
- Coh-metrix;剑桥通用英语第一级考试;初中托福考试;中考英语;选材;启示;
- 刘馨
- 113-118
- 基于《普通高中学校办学质量评价指南》提高高中办学水平的建议
- 普通高中;办学水平;《普通高中学校办学质量评价指南》;建议;
- 闫雨玮1;刘瑞儒1,2
- 109-112
- 泛在与突破：数字化时代基础教育课程资源研究
- 数字化时代;基础教育;课程资源;
- 李迪
- 106-108
