- 全人教育视角下的小学英语绘本教学
- 全人教育;绘本教学;小学英语;多元智能;多模态;
- 张小樱
- 104-107+110
- 学科核心素养视域下的小学英语课堂教学策略
- 学科核心素养;小学英语;课堂教学;
- 林泽娜
- 101-103
- 单元联动下的小学英语“思维—读写”互促策略研究
- 单元联动;思维能力;读写能力;小学英语;
- 陈梦琪
- 95-100
- 基于语料库“数据驱动”的中学英语语法教学探究——以过去分词教学为例
- 语料库;数据驱动;英语语法;过去分词;中学英语;
- 张伟伟;许涵
- 92-94
- 浅谈初中英语阅读课堂教学中复述类活动的设计原则与思路
- 复述类活动;初中英语;阅读课堂;
- 华晓琴
- 90-91+100
- 中华优秀传统文化融入初中英语教学的策略探析
- 中华优秀传统文化;初中英语;教学策略;
- 郭琳
- 87-89
- 学习动机理论在初中英语教学中的运用
- 学习动机;初中英语;初中生;
- 胡书亚
- 84-86+89
- 基于语言能力发展的初中英语听说教学策略
- 语言能力;听说教学;初中英语;
- 钮文燕
- 81-83
- ADDIE模型在初中英语语法混合式教学设计中的应用探索
- ADDIE模型;初中英语;混合式教学;教学设计;
- 孙淑红
- 77-80
- 从概要写作题型看高中英语读写结合教学
- 概要写作;读写教学;读写结合;高中英语;
- 周婷
- 74-76
