- “课程思政”融入大学英语教学的实践探索——以抗疫时期的大学英语教学为例
- 课程思政;新型冠状疫情;大学英语;情境教学;
- 时园园
- 170-171
- “互联网+”背景下混合式大学英语的教学改革与研究
- “互联网+”;传统教学;混合式英语教学;
- 刘畅
- 168-169
- TBLT模式在军事英语教学中的应用探析——以军事英语听说教程为例
- 任务型教学模式;军事英语;教学模式;
- 梁烨;张语轩;李兰杰
- 166-167
- “互联网+”背景下的大学英语教学中思维能力的培养
- 互联网+;大学;英语教学;思维能力;培养;
- 朱晓宁
- 164-165
- “互联网+”高校英语课堂之信息化手段的运用分析
- 互联网+;高校英语课堂;信息化手段;
- 周严
- 162-163
- 图式理论在商务英语听力教学中的应用
- 图式理论;商务英语;英语听力教学;
- 周梅
- 161+171
- 外籍教师交际教学法初探——以一节外籍教师的大学英语口语课为例
- 外籍教师;交际教学法;语言交际能力;
- 郑诗呈
- 159-160
- 移动互联视域下的大学英语智慧教学模式研究
- 移动互联网;大学英语;智慧教学;教学模式;
- 赵倩倩
- 157-158
- 应用型本科大学英语“金课”建设路径研究
- 金课;线上线下混合式教学;课程思政;多元化评价体系;
- 张金梅;周丹
- 155-156
- 信息化背景下海军实用英语教学的思考
- 信息化;海军实用英语教学;教学资源空间;个性化学习;
- 张东力
- 153-154
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