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外籍教师交际教学法初探——以一节外籍教师的大学英语口语课为例
摘 要：
该文对一名外籍
教师
的
大学
英语口语课进行了课堂观察,探讨了交际教学法在课堂导入、课堂讨论环节中的实施情况,具体分析了教师提高学生语言交际能力的三种方式:设立真实交际情景、利用信息差、宽容语言表达错误。
作 者：
郑诗呈
单 位：
西南大学荣昌校区
关键字：
外籍教师;交际教学法;语言交际能力;
页 码：
159-160
出 处：
海外英语
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2021年06期
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