首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
“互联网+”背景下的大学英语教学中思维能力的培养
摘 要:
课堂教学展开具有重要意义,能够促进学生知识积累、思维
发展
、能力形成。随着时代的变化,对学生思维能力培养要求提高,在英语学科教学过程中发展学生思维能力,成为英语课堂教学的主题。互联网+背景下,思维能力培养是
大学
英语教学中提高学生综合素质的重要途径。因此,本文首先阐述了大学英语教学中思维能力培养现状,强调了互联网+技术在大学英语教学中的应用价值及其策略。
作 者:
朱晓宁
单 位:
沈阳师范大学
关键字:
互联网+;大学;英语教学;思维能力;培养;
页 码:
164-165
出 处:
海外英语
-
2021年06期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!