- 用游戏提升课堂教学的趣味性
- 趣味性;小学数学教学;游戏;重要性;
- 曹贞桂
- 95-96
- 推动数学走进生活——以百分数教学为例
- 数学;生活;百分数;教学;
- 梁丽
- 94-95
- 融合信息技术，提升教学质量
- 信息技术;小学数学;融合;策略;
- 王佳颖
- 92-93
- 多维并举理解算理，让数学计算有理可讲
- 算理;计算;小学数学;
- 沈永青
- 90-91
- 基于高观点视角，实施结构化教学
- 结构化教学;实践;策略;
- 覃江玲
- 88-89
- 设计问题链，助推学生思维发展
- 问题链;引导;启发;探究;
- 邓晓琴
- 86-87
- 优化教学策略，提升学生思维深刻性品质
- 策略;思维;系统化;
- 杨晓东
- 84-85
- 培养学生思维能力，落实数学核心素养
- 思维能力;问题;核心素养;
- 李付晓
- 82-83
- 落实“三教”理念，培育核心素养
- 小学数学;核心素养;教思考;教体验;教表达;
- 欧华典
- 80-81
- 在操作延展性练习中提升学生的学习力
- 操作;延展性练习;学习力;
- 顾丽英
- 78-79
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