- 思政课混合教学模式探析——基于甘肃农业大学的调查
- 思政课;混合教学模式;教学改革;农林院校
- 顾芳
- 88-92
- 构造地质学中“V字型法则”的趣味教学应用
- 构造地质学;V字型法则;趣味教学法
- 陈青
- 84-87
- 基于混合式教学的数学建模“课程思政”教学探索与实践
- 数学建模;课程思政;混合式教学;教学实践
- 阮妮
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- 浅谈高校实验室教学管理的问题及对策
- 实验室教学;实验室管理;高校实验室
- 岳凌宇;金宝丹;田俊峰;赵建国;宋亚丽;张宏忠
- 76-79
- 校训文化视角下大学生诚信考试教育的路径创新
- 校训文化;大学生;诚信考试教育;路径创新
- 王文娟
- 72-75
- 网络舆论视域下高校思想政治教育的路径优化
- 网络舆论;高校;思想政治教育;路径
- 周照东
- 68-71
- 导师依托研究生党支部进行思政教育和党建工作的方法研究
- 导师;研究生;思政教育;党建
- 韦常柱;闫政圆;浦甲伦;崔乃刚;关英姿
- 64-67
- 有效性视域下研究生导师需求属性及激励机制探析
- 研究生培养;研究生导师;有效激励
- 李勇;李夏;姚力铨;李鸿文;韦日明
- 60-63
- 专业认证视阈下高校历史专业教师课程意识的构建
- 师范类专业认证;高校历史专业教师;课程意识
- 王艳
- 56-59
- 终身教育与定期注册双重背景下高校师资队伍建设路径探讨
- 终身教育;定期注册制度;教师准入与退出机制
- 陈吉平
- 51-55
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