思政课混合教学模式是新一轮教学改革浪潮叠加疫情防控常态化背景下解决传统教学困境的有效举措。文章基于甘肃农业大学思政课混合教学模式的实践和存在的问题，立足地方实际和农林院校特色，提出了把握混合教学的特征与规律、明确混合教学模式的目标与方向、加强相关政策与机制的建设、提升教师信息素养和信息化教学能力、建设“红色、乡土、农林院校特色”相融合的混合教学资源等对策。