- 基于“赛教融合”的《市场调查与分析》课程教学思考——以市场调查与分析大赛(CAR)为例
- 市场调查与分析;CRA大赛;赛教融合;实践教学;
- 宋雅晴;刘兮
- 142-144
- 塑性成形工艺及模具设计核心课程教学改革研究
- 塑性成型工艺及模具设计;核心课程;教学改革;
- 王昌福
- 140-141
- 中国传统体育精神融入高校通识课程体系的路径分析——以吉首大学张家界学院为例
- 体育精神;传统文化;通识课程体系;通识教育;
- 胡一礼
- 138-139
- 基于“SPOC+钉钉”混合式教学模式的实践与探索——以《国际金融》课程为例
- SPOC;混合式教学;钉钉;国际金融;
- 张姗姗
- 136-137
- 室内光缆机械性能检测探究
- 室内光缆;机械性能;检测;标准;
- 周琳
- 21-22
- 工程认证背景下应用型大学实验教学改革方法研究
- 工程认证;大学;实验教学;改革方法;
- 徐玮玮
- 134-135
- 5G背景下智能网联汽车课程改革研究
- 5G背景;智能网联;汽车课程;
- 曲妍睿
- 132-133
- 大数据背景下基于OBE理念的《无机化学》课程教学设计研究
- 大数据;OBE理念;无机化学;课程教学设计;
- 朱晓飞;杨国程;周德凤
- 130-131+144
- 某型飞机气压高度超差故障排除的安全思考
- 故障;维修;安全;
- 潘向武
- 19-20
- 多媒体网络背景下推进教育教学改革步伐
- 多媒体;网络技术;教学;改革;
- 龚靖松1;刘迪2
- 128-129
