- 从“酒”看李清照的生命世界——《如梦令》《醉花阴》《声声慢》群文阅读教学设计
- 陈永贵
- 152-154
- 在微专题中展开深度学习——以“从细节到风格”专题学习为例
- 郁雪琳
- 148-152
- 高中语言运用类试题分析及测评策略探究
- 梁倩
- 142-147
- 写作教学视域下描写技法应用的“三域六度”
- 何道明
- 137-141
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- 曹沛1 张冰冰1 黄钟1 黎卫国2 楚金伟2
- 42-45
- 基于高考评价体系的文言文本命题路径初探
- 涂韶华
- 126-131
- 混合气体密度继电器校验系统的设计
- 张鹏飞 张建飞 刘朋亮 刘朝阳 谢东晨
- 39-41
- 理解任务驱动，指导高考作文——以2020年高考全国Ⅰ卷作文题为例
- 王世发
- 122-126
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