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基于高考评价体系的文言文本命题路径初探
摘 要:
教育部中心解读《中国高考评价体系》时,阐释了高考对文言文阅读能力的要求:熟练掌握常用文言实词、虚词及古汉语词类活用的一般规律和常见的特殊句式,能准确理解文意。正确标点古代文本,并能将古代文本准确地翻译成现代汉语的规范表达。我们以近几年全国卷文言文类阅读命题形式为参照,
作 者:
  • 涂韶华
单 位:
    江西省新余市第四中学
关键字:
页 码:
    126-131
出 处:
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