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“泰勒公式”的导入与剖析
泰勒公式;误差“捡回”法;类比法;高等数学;
智红燕 张丹青 张艳华 赵旭波
125-128
慕课在线教学评价指标体系及其动态评价研究
在线开放课程;评价指标;动态评价;新信息优先;
王俊杰 田刈璁
121-124
医校协同的医学影像技术专业人才培养模式探索
医学影像技术;医校协同;人才培养模式;
俞允 陈伟炜 黄浩
118-120
基于OBE理念的项目式实践教学设置及思考——以“专业综合训练”课程为例
项目式实践教学;OBE;反向设计;
刘争 范东华 曾庆光
114-117
混合式教学模式在“物理化学实验”中的探究与实践
雨课堂;“物理化学实验”;混合式教学;教学设计;
王迎 张为超
110-113
基于SPOC的师生双主体TPD教学模式探索和应用——以大学“高级日语”课程为例
师生双主体;SPOC;TPD教学模式;高级日语;
胡君平 杨中
106-109
“古生物学”混合式教学模式的探索与实践
智慧教育;线上线下;混合模式;“古生物学”;
朱才伐 王海洲
102-105
能效管理及节能服务产业发展研究
单葆国
4-8
台达诠释构建未来数字化智能工厂软硬整合之道
2
日立ABB电网推出其首个用于海上风力发电的高压混合开关设备
2
共 422212 条信息 共 42222 页 10条/页 当前第 41884 页
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