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混合式教学模式在“物理化学实验”中的探究与实践
摘 要:
针对传统线下教学模式在物理化学实验课程开展中所存在的难以满足学生的个性化
发展
、理论课程和实验课程教学进度不一致及单一教材难以满足多元化的教学需求等问题,结合雨课堂应用于教学中的优势,该文探讨了一种基于雨课堂的线上线下混合式的教学模式在物理化学实验课程中的应用模式,并将该模式引入实际的教学过程中,结合具体的教学实例对教学效果进行多维度的分析。研究表明,基于雨课堂的混合式教学模式的引入能很好地调动学生的学习热情,提高学生的学习效率,对物理化学实验的教学
改革
具有很好的借鉴作用。
作 者:
王迎 张为超
单 位:
江苏师范大学化学与材料科学学院
关键字:
雨课堂;“物理化学实验”;混合式教学;教学设计;
页 码:
110-113
出 处:
教育教学论坛
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2021年01期
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