- “经济统计”全英文教学的探索与实践
- 经济统计;英文教学;双语教学;
- 聂晨 沈映春
- 98-101
- “新工科”大类招生背景下的实践课程体系研究
- “新工科”;大类招生;实践课程;
- 肖宜 苏凯 胡志根
- 94-97
- 应用型本科专业基础课程教学的特点与改革——以“电力电子技术”课程教学的改革为例
- “电力电子技术”;知识体系;理论教学;实践教学;应用型本科;
- 吴新开 舒薇
- 90-93
- 协作探究式教学范式下的“普通心理学”课改探索
- 协作探究;课程范式改革;普通心理学;高校课程;
- 杨晴
- 86-89
- 培养学生自我感知、推衍、决断能力的教学改革研究——基于“观展体验与赏析”课程
- 教学改革;观展体验;自我感知;推衍;决断;
- 阎评 罗岚
- 82-85
- 新文科背景下“财政学”课程融合思政元素的改革探索
- 新文科;课程思政;财政学;
- 茆晓颖
- 78-81
- 应用气象学专业“大气探测学”课程教学改革探索——以“降水测量”为例
- 应用气象学;大气探测学;教学改革;
- 刘西川 胡帅 赵世军
- 74-77
- 大数据背景下本科生信息素养培育教学改革探索——以南京邮电大学人文地理与城乡规划专业为例
- 信息素养;本科生;人文地理与城乡规划;大数据时代;
- 焦亚波 王俊 杨莉
- 70-73
- 寒地联合毕业设计地域建筑教学改革与创新——以吉林建筑大学为例
- 寒地高校;建筑学;联合毕业设计;建筑教育;地域性;
- 李春姬 金日学
- 66-69
- 高校教学管理系统优化创新研究——以上海L大学为例
- 教学管理;过程管理;Moodle;质量功能展开;
- 耿秀丽 孔婷
- 62-65
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