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新文科背景下“财政学”课程融合思政元素的改革探索
摘 要:
结合新文科建设开展财政学课程思政建设的主要任务,是遵循实事
求是
、突出重点和注重实效的原则,挖掘课程所蕴含的思想政治
教育
元素,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,重新定位财政学课程的专业属性和培养目标,从理论教学和
实践
教学两个方面
改革
优化财政学课程的教学模式。
作 者:
茆晓颖
单 位:
苏州大学东吴商学院
关键字:
新文科;课程思政;财政学;
页 码:
78-81
出 处:
教育教学论坛
-
2021年01期
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