高校教学管理系统在教学管理和教学活动中承担着重要功能,在课程思政和互联网+教学改革背景下,高校教学管理系统面临优化创新的挑战。该文以上海L大学为例,通过对其本科教学管理系统暴露出的问题进行分析,并借鉴国外基于Moodle的学习管理系统经验,分析了高校教学管理系统的优化目标和需求。利用质量功能展开工具进行用户需求映射规划系统功能模块,并提出相关建议。