- 浅谈高校辅导员思想政治教育亲和力提升途径
- 教育环境;思想政治教育;职业素养;立德树人;
- 柴明喜;王蕾
- 187-189
- 基于人本理念的高校管理工作探讨
- 人本理念;教学管理;奖励机制;服务意识;
- 齐璐
- 184-186
- 高校辅导员“以体育人”工作策略研究
- 立德树人;体育育人;教育理念;教育资源;
- 闭丹玲
- 181-183
- 我国高校青年教师专业发展的SWOT分析及实现路径
- 专业素养;师资队伍;SWOT分析;评价制度;
- 崔晓语
- 178-180
- 高校学生党建进社区的探索
- 综合素质;长效机制;资源共享;党建工作;
- 刘莉娟
- 175-177
- 高校退伍复学大学生就业适应与职业发展研究
- 退伍复学;就业能力;就业指导;反馈机制;
- 张慕衡
- 172-174
- “后脱贫时代”高职院校资助育人模式研究
- 资助育人;立德树人;“三全育人”;教育制度;
- 韩家玉;闫军;庞文瑶
- 169-171
- 信息与通信专业学生职业能力构建及就业前景研究与分析
- 职业能力;核心能力;校企合作;培训体系;
- 刘永胜
- 166-168
- 工匠精神引领下高职院校艺术设计专业人才培养路径探索
- 工匠精神;艺术设计;职业教育;人才培养;
- 李莎莎
- 163-165
- 社会主义核心价值观视域下高职院校资助育人功能的实现
- 资助育人;立德树人;道德素养;评价体系;
- 沈晓婷
- 160-162
