- 从文学文体学视角评《江雪》的三个英译本
- 《江雪》;文学文体学;诗歌文体;诗歌翻译;翻译评估;
- 吴建
- 41-44
- 古诗词篇名英译方法探究——以《诗经·国风》许译本为例
- 古诗词;篇名英译;英译方法;《诗经·国风》;
- 王泽秋;路耕;姜旭
- 38-40+44
- 语篇标记语在高中英语必修教材中的分布及成因
- 语篇标记语;高中英语;必修教材;
- 王佳欣
- 32-37
- 移情策略在高中英语直播教学中的应用
- 移情策略;高中英语;直播教学;
- 夏正敏;王海棠;单皖苏
- 27-31
- “互联网+”下“I Love”智慧英语角的建设与推广
- “互联网+”;“I Love”智慧英语角;建设和推广;
- 任丹丹;刘敏
- 23-26
- 基于SOLO分类理论的高中英语“以评促写”教学实践
- SOLO分类理论;英语写作;以评促写;高中英语;
- 杨晓宇
- 19-22
- 基于支架理论的网络协同英语写作教学模式探究
- 协同写作;支架理论;网络写作;英语教学;
- 周开林;李梦茹
- 16-18
- 核心素养背景下高中英语阅读教学中德育融入研究——以泰格特经典小说The Window为例
- 学科核心素养;高中英语;阅读教学;德育;
- 卢一源
- 12-15+22
- 初中英语听说课中培养学生学科核心素养的实践探究
- 初中英语;听说课;学科核心素养;
- 何丽1;尹彤2
- 8-11
- 基于不良地质条件下的钻孔灌注桩施工技术研究
- 不良地质;钻孔灌注桩;施工技术
- 刘庆术;王科玄;娄金超;许少杰
- 148-150
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