- 基于“诗歌里的审美”主题的单元教学设计案例与反思——以部编版九年级语文上册第一单元为例
- 蔡芸
- 82-84
- 拔节孕穗 激扬文字 品读经典——高中“毛泽东诗词作品”学习任务群教学
- 宋玉琳
- 79-81
- 高中语文整本书阅读教学的有效设计——以《边城》为例
- 范晓燕
- 76-78
- 深耕文本细读，构建高效课堂——从《南乡子·登京口北固亭有怀》课堂问题衔接、整合谈起
- 拾晓峰
- 73-75
- 新课标导向下专项运动技能的专与精——以“田径类运动”为例
- 张得桢
- 70-72
- 基于深度学习的“四维度”课堂教学实践——以“食品中的有机化合物”为例
- 胡杰
- 67-69
- 高中数学思维训练对高考答题技巧的提升效果
- 吴冬霞
- 64-66
- 七巧板在培养学生数学核心素养中的应用
- 刘伯蕤1 秦屹2
- 61-63
- 初中数学教学中学生几何直观能力培养的教学实践与反思——以“直线与圆的位置（1）”为例
- 伍秀娟;
- 58-60
- 高中英语写作教学中的时效性资源开发——以人教版高中英语必修四Unit 2 Working the land写作教学设计为
- 刘琴琴
- 55-57
