- 初中道德与法治课程教学中美育渗透研究
- 初中;道德与法治;美育;渗透;
- 刘倩
- 178-180
- 大思政背景下高校“党—团—班”一体化建设研究
- 大思政;“党-团-班”;一体化建设;
- 何秋霞
- 175-177
- 高职高专学生思政课接受路径的优化——基于多元文化视域
- 多元文化;高职高专学生;思政课;接受路径;优化;
- 雷小丽
- 172-174
- “理解教学”教育观对体育教学改革的启示
- 理解教学;开放性;体育教学改革;
- 都希
- 169-171
- 会展礼仪课程实训项目开发与实践
- 会展礼仪;岗位礼仪技能需求;实训项目;开发与实践;
- 单良倩钰
- 166-168
- 中国传统家训文化中的德育思想及其当代价值
- 传统家训;德育内容;现代价值;
- 赵雨萌
- 163-165
- “双高计划”背景下高职教师自我发展路径分析
- “双高计划”;高职教师;自我发展;岗位需要;
- 金琴芳
- 160-162
- 高职院校理论教学必要性及培养方式探讨
- 理论教学;教学设计;人才培养;高职高专;
- 陈蕃
- 157-159
- 中西文化视角的英语课堂不确定性规避研究
- 文化;不确定性规避;英语课堂;教学策略;
- 徐晓晗
- 154-156
- 同伴反馈对大学生写作自我效能感的影响探究
- 同伴反馈;英语教学;写作自我效能感;
- 李莹辰
- 151-153
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