- 项目驱动下的网络编程课程混合式教学
- 项目驱动;网络编程课程;混合式教学;在线教学;
- 林睦纲 赵辉煌 陈坚祯 郑光勇 唐四薪
- 158-162
- 引导性问题案例在Python数据分析基础课程的教学
- 引导性;问题式;案例;教学实践;
- 杨彩云1 詹国华2
- 154-157+162
- O2O翻转课堂教学模式在大型数据库课程教学中的应用
- 线上线下;混合教学模式;教学设计;翻转课堂;
- 张巧荣1 李丛束2
- 150-153
- 线上线下结合的计算机网络虚拟仿真实践教学模式
- 线上教学;线下教学;虚拟仿真;实践教学模式;
- 代宇 杜欢 邹洋
- 146-149
- 机器助教打造课堂教育新模式
- 机器助教;课堂教育;教学改革;个性化学习;
- 王国中1,2 郎亚坤1,2 范涛1,2
- 142-145
- 面向竞赛的密码应用技术课程案例化教学设计
- 密码;竞赛;创新;人才培养;案例化;
- 张艳硕 狄惟佳 李文敬 陈辉焱
- 137-141
- 基于函数式编程的计算机专业基础理论教学改革实践
- 函数式编程;计算机专业基础理论教学改革;离散数学;编译原理;
- 宋丽华1 张兴元1 王海涛2
- 133-136+141
- 教学大纲核心内容与编制要点
- 教学目标;教学设计;教学评估;布鲁姆教育目标分类法;BOPPPS教学模型;
- 邝继顺 凌纯清 胡红平
- 129-132
- 依托产学合作的计算机通识教育新技术系列课程建设
- 计算机通识教育;产学合作;产教融合;MOOC建设;
- 郝兴伟1 张龙1 唐德凯2 周岳峰3
- 124-128
- “理论—科研—实践”交叉反馈式智能计算课程教学
- 智能计算;交叉反馈式;教学改革;
- 管青 姚国清 周长兵 刁明光
- 121-123+128
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