- 高校课程考核评价方式改革探究——以“传媒经济学”为例
- 应用型交叉课程;考核评价方式;教学改革;
- 郑夏楠
- 127-128
- 八段锦对改善大学生亚健康状态的作用
- 亚健康;大学生;八段锦;循环系统;
- 汪馨;李韩冰
- 124-126+143
- 康复物理治疗专业课程线上教学效果分析——以“成人神经疾病物理治疗学（2）”为例
- 线上教学;超星学习通;教学效果;
- 张锐科;罗庆禄;林雨婷;黄涛;邓国政 ;纪双泉
- 122-123
- 新形势下的药物分析混合教学模式分析
- 校企合作;产—学—研结合;药物分析;混合教学模式;服务地方;
- 刘杰;张华
- 119-121
- 药学专业新生开设初级实训课程的必要性研究
- 新生;药学初级实训;问卷调查分析;必要性;
- 张宏娟;李飞;辛洪亮;于海琳;韩峰;胡琴
- 117-118
- 混合式教学模式在“免疫学检验”课程中的实践探索
- 混合式教学模式;免疫学检验;师资队伍;现场教学;
- 郭致瑞
- 115-116
- 分-全带教模式在眼视光医学生带教中的应用
- 分-全带教模式;眼视光医学生;实习带教;
- 刘小天
- 113-114
- 虚拟仿真技术在口腔医学教育中的应用与挑战
- 虚拟仿真技术;口腔医学;教学;
- 朱名毅;李俊;黎淑芳;黄敏;陆柳燕;黄红芳
- 111-112+121
- 雨课堂在基础医学课程中的可行性研究——以昆明医科大学海源学院医学基础课程教学为例
- 雨课堂;五年制医学专业;医学基础课程;
- 姜雨薇;张晓倩;陈一晗;张芸娇
- 109-110
- 教师档案袋在临床教师教学评价中的应用
- 教师档案袋;临床教师;临床教学;教学评价;
- 陈雯
- 106-108
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