- 高中数学新教材融入课程思政的途径——以“统计与概率”的教学为例
- 高中数学;课程思政;
- 孟庆瑶;李晓红
- 7-9
- 延中华精神传承,聚青年有“声”力量——以湖北工业大学工程技术学院“五月的花海”青春歌会文化育人项目为例
- “五月的花海”青春歌会;优秀传统文化;文化育人项目;
- 曾颖
- 4-6
- “四史”学习教育融入高校立德树人的路径
- “四史”学习教育;高校立德树人;
- 彭薇
- 1-3
- 花溪少年心向党 红色基因我传承——江苏省常熟市花溪小学
- 98
- “翼”飞冲天,“创”造未来——苏州市吴江区铜罗小学“翼创工场”无人机社团
- 97
- 谈小学低年级语文教学中融合德育的方法
- 小学低年级;语文教学;德育方法;
- 王小菲
- 94-96
- 基于核心素养的小学音乐课堂教学研究
- 小学音乐教学;教学策略;核心素养;
- 亓文斌
- 91-93
- 以生为本 促进学生量感提升——以小学数学“体积和容积单位”教学案例为例
- 小学数学;量感;学生;提升;
- 张黎
- 88-90
- 分时段模块化任务单教学在初中地理学科中的实践探索——以八年级第五章“四大地理区域”模块为例
- 初中地理核心素养;模块化任务单;地图教学;
- 朱文庆
- 85-87
- 小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
- 小学数学;教师引领;学生自主学习;
- 丁浩珈
- 82-84