- 民间游戏融入幼儿园阳光体育活动的策略探析
- 幼儿园;民间游戏;阳光体育;策略;
- 殷静
- 77-78
- 智力障碍儿童融合教育的个案研究
- 随班就读;智力障碍儿童;融合教育;学校适应;个案研究;
- 崔媛媛
- 75-76
- 利用渔家文化资源开展幼儿创意美术活动的实践研究
- 幼儿教育;创意美术;教学资源;渔家文化;
- 高晓云
- 73-74
- 基于微信公众号平台开展幼儿家庭心理健康教育指导的实践探索——以某乡镇中心幼儿园为例
- 幼儿;微信公众号;家庭心理健康教育指导;
- 郭慧新;于敏
- 71-72
- 幼儿分享行为培养中主题绘本的有效融入
- 幼儿;分享行为;主题绘本;融入策略;
- 张小莲
- 69-70
- 开发利用田园资源 助推幼儿园游戏开展
- 田园资源;幼儿游戏;游戏资源;
- 林细芳
- 67-68
- 生活 趣味 多样 整合——幼儿园自然角的创设分析
- 幼儿教育;自然角;创设分析;
- 吴立坚
- 65-66
- 深度学习指导下幼儿园自主游戏的开展策略
- 自主游戏;深度学习;拓展游戏;构建游戏;
- 陈荔敏
- 63-64
- 幼儿园科学教学与信息技术的整合策略
- 幼儿园;科学教学;信息技术;幼儿教学质量;
- 李德华
- 61-62
- 4至5岁幼儿在园攻击性行为的观察研究——以湖南省示范幼儿园A园为例
- 中班幼儿;攻击性行为;行为观察;
- 姜军
- 58-60
