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开启寻“美”之旅 感悟生命意义——关于绘本阅读教学中培养学生文化品格的思考
摘 要:
在绘本教学中,
教师
积极借助绘本这个载体,关注绘本中的人文价值,适当选用贴近学生年龄的、讲述生命意义的绘本,探寻多种形式的教学方式,开启绘本
阅读
教学的寻美之旅,激发学生对生命深层次的深刻体验和丰富的思考,在感悟生命之美、体悟独特之美、领悟
成长
之美中,体会生命的价值,帮助学生在生命的初级阶段塑造出健康的人格,从而形成正确的人生观、价值观和世界观,从而在心中种下美好的梦想。
作 者:
林卫红
单 位:
厦门实验小学
关键字:
小学语文;绘本教学;生命教育;文化品格;
页 码:
8-12
出 处:
教育实践与研究
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2021年03期
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