劳动是创造的基础，是社会进步的动力。培养学生劳动能力以及劳动意识，对于学生的成长与发展可以起到推动作用。如何有效开展劳动教育，让学生们能够热爱劳动、培养劳动能力成为了每一位小学教师所需要思考的问题。教师要以学生兴趣为导向，设计开展相关的劳动活动，推动小学劳动教育的开展。除了进行劳动教学方法的设计之外，建立相应的质量评价体系也是保障劳动教育顺利开展的关键点之一。