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师范院校文化育人路径研究——以南京特殊教育师范学院教科院为例
摘 要:
文化育人是高校贯彻落实立德树人根本目标,开展三全育人的重要手段之一,对于促进学生更好地成长成才具有重要意义。师范类院校是培养教师的重要场所,研究文化育人对于培养四有好老师的路径就显得格外重要。文章提出从宣传中国特色社会主义文化、加强学校校史教育、完善课程设置及加大文化宣传四个方面来探析文化育人的路径,以期更好地发挥文化育人的功能,培养新时代四有好老师。
作 者:
  • 杨步
单 位:
    南京特殊教育师范学院教育科学学院
关键字:
  • 文化育人;“四有”好老师;师范院校;
页 码:
    128-129
出 处:
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