- 教会学法 整合内容 拓学古诗——以“三段式循环提升”教研模式教学《送元二使安西》
- 古诗教学;三段式循环提升;学法;内容;拓学;
- 卢兰丽
- 12-13
- 开展数学实验，提高教学的适切性——以苏教版小学数学四年级《多边形的内角和》一课教学为例
- 数学实验;多边形;内角和;适切性;
- 王亚
- 10-11
- 基于PBL的数学实验教学设计与开发
- PBL;数学实验;教学设计;开发;
- 庄晓力
- 8-9
- 丰富数学实验资源，让学生在玩中思考
- 丰富;数学实验;资源;思考;
- 邵伟娜1;郭伟2
- 6-7
- 开展数学实验教学的问题研究
- 小学数学;实验教学;问题研究;
- 崔秀秀
- 4-5
- 浅谈提高数学实验教学适切性的策略
- 小学数学;实验教学;适切性;策略;
- 郝勤秀
- 1-3
- 父母受教育水平与中职学生家庭亲密度和适应性的关系——父母教养方式的中介作用
- 钱锦彬;林丽娜;王恬甜
- 178-180
- 职业院校职业生涯规划教育现状与对策研究
- 朱海娟;徐海
- 175-177
- “互联网+”背景下中职教师信息素养校本培训策略
- 郑元芳;李建珍
- 172-174
