- 图式理论视野下跨文化翻译的语篇连贯重构研究
- 图式理论;跨文化;翻译;语篇连贯;重构;
- 康毅冰
- 180-181
- 基于腾讯QQ群+“雨课堂”的大学英语网络教学模式
- 腾讯QQ群;“雨课堂”;网络教学模式;
- 吴佩娟
- 178-179
- “互联网+智慧课堂”背景下打造信息化商务英语口译课——以云班课为例
- 信息化教学;智慧课堂;翻译;口译;
- 李丰芮;
- 176-177
- 混合学习方式下高职商务英语专业学生职业能力培养策略探究
- 高职院校;商务英语;混合学习方式;职业能力;
- 黄桂红
- 174-175
- 公费定向师范生英语核心素养培育的实证研究
- 定向师范生;英语核心素养;实证研究;
- 杨赛
- 172-173
- 社会建构主义视角下的思辨英语教学研究
- 思辨能力;英语能力;语言工具观;语言习得观;思维发展观;
- 冯丽娜
- 170-171+188
- 基于语料库的大学生英语即兴演讲中多元词语块的使用特点
- 语块;英语即兴演讲;语料库;
- 陈国蕊
- 168-169
- “一带一路”下英语教学中的文化渗透路径
- 一带一路;英语教学;文化渗透;
- 钱丽莉
- 166-167+169
- 大学英语混合式教学影响因素的质性研究
- 大学英语;混合式教学;信息技术;管理者;
- 王恒;杨姗姗
- 162-165
- 基于网络多媒体英语专业教学模式下学生自主学习能力研究
- 英语专业;网络多媒体;教学模式;自主学习能力;
- 段继芳
- 160-161+165
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