- 基于STEAM教育背景的通用技术课程教学研究
- STEAM教育;通用技术课程;高中教学;
- 秦海鹰
- 168-169
- 基于OBE-CDIO的《机电系统设计》课程考核方式改革
- OBE;CDIO;机电系统设计;考核方式改革;
- 冯嵩
- 166-167
- 高职院校PHP课程案例研究
- 教学案例;社会需求;学生就业;综合素质;技能型人才;
- 孔海娥;魏钦江;陈璟;田昭媛;
- 164-165
- SPOC混合教学模式在《航空播音（双语）》教学中的应用
- 课程设计;SPOC;混合式教学;教学改革;
- 杜悦1;王鹏飞2
- 162-163
- 移动互联网下中职计算机教学变革
- 移动互联网;中职教育;计算机教学;
- 刘霞
- 160-161
- “互联网+”移动终端背景下的中职计算机网络教学
- “互联网+”移动终端;中职院校;计算机网络教学;
- 洪鲁
- 158-159
- 电子技术“课证融合”的探索
- 课证融合;职业资格证书;
- 李娟
- 156-157
- “互联网+”背景下职业教育《农产品网络营销》新型态融媒体教材建设研究
- “互联网+”;职业教育;农产品网络营销;新型态;融媒体教材;
- 汤艳慧
- 154-155
- “互联网+”基于工程教育专业认证的模电教学改革探索与实践
- 专业认证;项目化;“互联网+”;分组合作;教学评价;
- 石蓝
- 152-153
- 中职学校《单片机C语言案例教程》课程线上线下混合式教学的实践——以广西玉林农业学校为例
- 混合式教学;理实一体化;“互联网+”教育;课堂教学;线上线下;
- 李小燕;佟建波;
- 150-151
