- 外研社版小学英语教材的多模态话语分析
- 多模态话语分析;视觉语法;教材;
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- 大学英语四级;翻译;改革;实证研究;
- 赵丽华
- 126-128
- 思维品质导向的读后续写教学
- 思维品质;读后续写;教学;
- 张颖
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- 高考英语全国Ⅰ卷阅读理解试题内容效度的历时研究(2016-2020)
- 高考英语;阅读理解;内容效度;历时研究;
- 彭强
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- 产出导向法对非英语专业学生英语听力的影响
- 产出导向法;非英语专业学生;英语听力;
- 蒋苏琴
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- 苗族初中生英语语音意识发展现状及对单词识别的影响——以凯里市台烈中学为例
- 语音意识;单词识别;发展现状;影响;
- 洪杉;张益家;黄之梅;彭敏;郭钰
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- 具身认知、象似性与英语教学
- 具身化;离身化;象似性;英语教学;
- 何明珠;王斌
- 112-114
- 高校ESP英语教师素养研究——以民航院校为例
- ESP教学;高校英语教师;ESP教师教育模式;
- 赵新;高云峰
- 109-111
- 大学英语教材中文化内容的二次开发研究——以《全新版大学英语综合教程(第二版)》为例
- 大学英语;文化内容;教材二次开发;
- 赵静
- 107-108
- 有关高校英语教学“课程思政”有效策略的探析
- 高校英语;英语教学;课程思政;有效策略;分析;
- 张小兵
- 105-106
