- 西方经济学课程思政教学的必要性和实现途径初探
- 西方经济学;课程思政;实现途径;
- 张乃侠
- 104-106
- 思政教育融入工科专业课程教学的改革研究——以自动控制理论课程为例
- 思政教育;教学改革;工科专业课;内化提升;
- 刘洋;席剑辉
- 101-103
- 细胞生物学课程思政教学实施策略
- 高等院校;课程思政;细胞生物学;
- 曲明娟1;苑刚2;王昌留1
- 97-100
- 研究生导师思想政治教育作用的实现路径——以昆明理工大学为例
- 研究生导师;思想政治教育;意识形态建设;
- 李冬梅
- 94-96
- 信息化背景下的问题驱动教学模式在动物生物化学课程中的设计与应用
- 问题驱动教学模式;动物生物化学;信息化;
- 戴汉川;牛赛
- 91-93+100
- 通识教育强化背景下环境化学课程的改革探索
- 环境化学;通识教育;课时缩减;课程改革;
- 陈宇云;孙永昌;杨胜科;王雪丽
- 88-90
- 基于CDIO教育模式的基坑与边坡工程课程教学改革研究
- CDIO教育模式;教学改革;基坑与边坡工程;土木工程;
- 杨庆光;刘峰;刘杰;梁斌;唐西娅
- 85-87
- 建筑物理课程“三三三”教学创新设计探索
- 教学体系;思政建设;工程训练;线上教学;考核方式;建筑物理;
- 王频;李宁;卢素梅;吴晓伟;孙璨
- 81-84
- 基于混合式教学的大地测量学基础课程教学设计与实践
- 大地测量学基础;教学改革;混合式教学;
- 岳胜如;胡雪菲;许丽;刘松江
- 78-80
- 测量信号分析与处理课程实践教学模式探索
- 测量信号分析与处理;实践教学;教学模式;
- 冯旭哲;陈建云;瞿智;胡梅
- 75-77
