- 生物学概念学习进阶与问题解决整合的教学设计——以“植物的光合作用”为例
- 宗涛
- 22-24
- 地图教学法下的初中地理教学设计——以“亚洲及欧洲”为例
- 周春花
- 16-18
- 核心素养理念下的初中道德与法治教学设计——以“创新驱动发展”为例
- 夏建龙
- 13-15
- 赏读经典佳作 品析人文精神——《岳阳楼记》教学案例
- 董向胜
- 10-12
- 指向核心素养的初中英语阅读课堂教学——以八年级上册Unit 5 Do you want to watch a game
- 徐会
- 7-9
- 党史教育如何融入高中思政课——以“始终坚持以人民为中心”为例
- 欧阳
- 4-6
- 基于家国情怀培养的初中历史体验式教学——以“盛唐气象”为例
- 赖卫恩
- 1-3
- 深厚覆盖层地基渗流稳定有限元分析
- 渗流;有限元网格剖分;渗透系数;防渗措施;
- 吕德浩
- 40-42
