- “课程思政”视域下开放大学学前教育专业课教学探究——以教师口语为例
- 课程思政;开放大学;学前教育;教师口语;
- 戴雪
- 22-23
- 课程思政在仪器分析课程中的探究
- 课程思政;仪器分析;课程教学;实践探究;
- 代玲玲
- 20-21
- 大数据时代高职院校思想政治教育模式创新探索
- 大数据;思想政治教育模式;个性化教学;协同育人机制;
- 杨玲
- 18-19
- “课程思政”与“思政课程”双向融通的路径探究——以高职院校为例
- “课程思政”;“思政课程”;融通路径;
- 王福娟
- 16-17
- “双向协同”课程思政理念的实施路径研究——以新媒体应用课程思政改革为例
- “双向协同”;课程思政;实施路径;
- 单陆冬栋
- 14-15
- 以党建育人模式推进新时代高职院校党建科学化的探索与实践研究——以浙江金融职业学院工商管理学院为例
- 党建育人模式;高职院校;党建科学化;
- 唐宁笙
- 12-13
- 现代信息技术在党员教育工作中的优势与应用
- 现代信息技术;党员教育;应用;
- 赵学峰;汪春红
- 10-11
- 高校中华优秀传统文化教育的渠道创新研究
- 高校教育;中华优秀传统文化教育;素质教育;教育资源;
- 刘静;徐丹华
- 8-9
- 基于新时代爱国主义教育的高职思政课教学改革创新研究与实践
- 爱国主义;思政课;改革创新;
- 杨菲;兰俊才
- 6-7
- 试论中华优秀传统文化视域下的历史教育之“大思政课”教学
- 中华优秀传统文化;历史教育;大思政课教学;
- 李卫东
- 4-5
