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小学语文“寓教于乐”方式探索
摘 要:
教育
是一门独特的艺术,同时也是一门特殊的技巧,在教育的过程中采取怎样的方式,使教育成果最大化这是一个难题,同时也是诸多教育工作者一生追求的方向。如何使学生在轻松愉快的过程中学到知识就成了需要解决的问题,于是寓教于乐这个字眼就跃然纸上,在轻松快乐中
成长
,在潜移默化中学习。因此,在教育的过程中,寓教于乐的方式应该大力提倡,同时对于启蒙教育中的关键点,
小
学语文
教育更应该大力
探索
寓教于乐这种方式。
作 者:
王海珍
单 位:
靖远县第七中学
关键字:
小学语文;寓教于乐;教育成果;情景设计;
页 码:
21-23
出 处:
教育实践与研究
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2021年03期
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