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批评的艺术
摘 要:
小学生生性好动,自控能力差,教师总免不了要对这些学生进行批评教育。面对天真活泼而又心理承受能力低的学生,如何使批评教育与学生的心理相融,感情相通,使学生心悦诚服地接受批评教育,并能自觉反省,努力地改正呢?
作 者:
  • 朱庆凤
单 位:
    山东省淄博市沂源县南鲁山镇芦芽小学
关键字:
页 码:
    1
出 处:
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