高中语文教学中,实施大单元教学是十分有效的教学形式。这种教学模式深入教材的编排内容,以课本单元为基本的教学单位,深入整合课内外的有效资源,在教学过程中配合以丰富的教学手段,尤其是进行教学任务驱动,在教师和学生的充分互动中,挖掘教材的文本价值的一种教学形式。通过对语文大单元教学的内涵及要点进行分析,深度阐释语文大单元教学的现实意义,指出高中语文学科少教多学教学模式运用的要点,最后提出高中语文学科少教多学视域下的大单元教学的实践优化路径。