人人通空间是教师、学生、家长共同进行学习、交流的一个平台。学生可借助该平台进行个性化的学习,与教师进行互动交流。在疫情期间,教师利用人人通空间进行线上授课、线上检测、线上互动,同样能进行正常有效的教学活动。即使在后疫情时期,教师充分利用人人通空间,也可极大地提高学生的自主探究能力。本文从课前导学、课堂互动、课后作业这三个方面阐述如何利用人人通空间来提高学生的自主探究能力。