小学高年级是学生为迈向初中学习奠定基础的关键期。作为小学教育的核心内容之一，数学学科的学习对于培养学生逻辑思维能力、知识延伸能力等综合学习能力起着至关重要的作用。受成长环境、家庭教育环境、自身的学习能力和兴趣等诸多因素的影响，每个学生对事物的认知、对知识的理解和接受能力、知识储备情况等都存在着差异。这也直接导致了其在学习过程中出现了“分层”的现象，为了更好地解决这一问题，缩短学生间的学习差距，教师需要根据学生的个性特点和学情，有针对性地实施分层教学，力争让每个学生都有所收获和进步。