新课程改革的有序落实，为学生的学习和未来成长进步带来了很大的推动力。基于职业能力需求导向的高职英语教学作为创新型的现代化教育模式，在提高学生就业能力与专业素质方面意义重大。在以就业为导向设计高职英语课堂教学的过程中要考虑的问题相对较多，对学生的专业能力及自主学习能力提出较高要求，也需要教师掌握专业科学的课堂设计方法，因此还需开展深层次研究。