在新媒体环境下,对学生开展心理健康教育,是中职院校教育工作中重要的组成部分,也是培养高素质劳动者和技能型人才的基本前提,对国家和社会的发展具有重要的意义和作用。但中职院校在新媒体环境下,对于中职学生展开心理健康教育还存在诸多问题,例如,心理教育模式过于传统、教师教学水平有待提升、教师教学观念有待更新、教学氛围较紧张、压抑等。本文针对新媒体环境下中职学生心理健康教育存在的问题进行分析,并提出建设性策略,以促进中职学生身心健康成长。