中职VisualBasic是中职学校计算机专业中必须学习的一门课程。一直以来,许多中职学生在学习这门课程时都十分困惑,无法真正掌握这门课程,久而久之,便对该课程产生了抵触情绪。对此,在中职学校实行学业水平考试的大背景下,实操能力将成为中职生学习的主线,专任教师需要找出VisualBasic课堂教学的不足之处,并在此基础上优化教学策略,明确课堂教学要点,使学生能够克服抵触情绪,掌握专业技术,提高课堂效率和质量,从而为今后的学习和成长奠定一个扎实的基础。